春不播，秋不收！对于一线教师来讲，可能需要这样来表述：秋不播，夏不收！今天陈碧工作室的老师们在陈老师的带领下，开展了本学期的工作总结会。

首先，陈老师做了以下概括：经过一学期的研讨和交流，工作室老师们形成了以拓展低段学生阅读兴趣为主，配合思维导图辅助同学们理解和运用语言的能力的活动目标；为了进一步提升工作室老师们这两项教学能力，老师们需要做实学生阅读兴趣的培养，充分利用有效的时间继续扎实自己运用思维导图的能力。    接下来，工作室里担任六年级英语教育教学工作的李俊老师和李小梅老师分别做了经验分享。两位老师满怀着对毛校长重视英语学科理念的感谢，也感叹了实小英语组姐妹们在关键时刻总是会团结一心，互助合作的高效工作效率。她们真诚地感谢了英语组德高望重的谯老师和精明干练的温老师。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持！感谢两位老师的示范和引领,才有实小英语组越来越强大的团队合力！    接下来，老师们一起分析了本学期工作室的收获并提出下学期工作室的主要活动方向。

本学期工作室陈老师引领老师们进行了思维导图的理论学习，并将思维导图在文本中的实际运用拓展开来；陈老师带领老师们详细地解读英语文本阅读和课外阅读的重要性，建议老师们开展低段学生绘本阅读工作。本学期，马琳老师和李小梅老师上了组内教研课，她们在课堂教学中呈现着工作室的理念。

学无止境，教无尽头。为此，陈碧老师为工作室指明了下学期老师们努力的方向：1、进一步加强思维导图在课堂教学中的实际运用；2、落实同学们的课外阅读量，加大师生互动性，阅读过程有记录、有评价、有奖励；3、暑假期间工作室老师们读两本利于自己业务提升的书，并写心得；4、建议暑假期间工作室老师们读两本心理学类书刊，提升自己的心理健康指数。

 最后，陈老师落实了下学期工作室具体的工作安排，本次工作室会议圆满结束！