参赛作品

创作意图

我们最爱好打篮球。每当看到我国体育健儿在场上优美的健姿，就羡慕极了，我们是多么希望自己长大后也能像他们一样，站在比赛场上，与对方一决高下。不仅如此，我们也喜欢踢跳运动。跳绳、踢毽子需要手脚配合默契，所以这是一项对我们很有帮助的运动。于是每当我做完作业，便努力练习。这次我们通过版画中的黑与白来创作表现了我们喜欢的运动系列作品，这不仅仅是单纯之间的相互衬托，相互依偎。将运动人物确定后，利用点线面之间的相互组合,排布的方式，疏密的变化产生不同的效果。运动真是一箭双雕，既能锻炼身体，又能调节精神，妙极了!

学校编号

成都市双流区实验小学

作品名称

《木版画运动系列》

作    者

李嘉文、张皓壹

指导教师

李嘉芮、沈莹莹

参赛作品

创作意图

一个风和日丽的周末，爸爸妈妈带上我去双流运动公园骑自行车。刚开始我跟在爸爸妈妈的自行车后面追着跑，我跑得汗流浃背，小脸通红。后来我坐在爸爸的自行车后面，回头一看叔叔阿姨们开心地追着我们，笑声在运动公园回荡。运动的一天，也是开心的一天！

学校编号

成都市双流区实验小学

作品名称

《快来追我呀》

作    者

李浩轩

指导教师

李君

参赛作品

创作意图

我设计的这幅《运动使我们健康快乐》创作灵感以奥运五环及火炬为元素，每个环里绘画着不同的运动，运动让我们健康快乐，火炬包裹的奥运五环，在奥运五环周围围绕着小观众，有的举着中国的国旗、韩国国旗、日本国旗、中日韩友谊地久天长。奥运五环和火炬内容是彩色，外面的观众用黑白线描装饰，这样对比强烈，使主题更加突出。这幅画表达了和平和奥运精神，让我们一起运动起来吧！

学校编号

成都市双流区实验小学

作品名称

《运动使我们健康快乐》

作    者

何昀繁、杨羽飞、王一婷

指导教师

张琼