寒风入城悄无声，秋韵尚存已立冬。不知不觉，校园里的树叶，已是一半青一半黄。立冬后的晴日，我们往往对这一天的暖阳倍加珍惜。杨红导师就如这一抹阳光，在11月9日组织双流区杨红名师工作室全体学员，在疫情停止集中研讨情况下，却坚持研学不停止。导师杨红带着全体学员通过直播学习方式，共同学习了《如何利用知网研学做好课题研究》课程。这次培训，对于正在研究课题《小学图画书“班级共读”教学指导策略研究》的我们来说意义非常大。

此项学习内容是为了帮助学员们利用知网研学平台做课题研究，从如何确定课题选题、撰写文献综述和分析、团队建立与沟通、成果推广发表四个方面做了清晰而全面的讲解，解决了学员们在课题研究方面长期存在的许多困惑。全体学员，学习兴趣很浓，及时在忙碌的工作中，不忘抽出学习时间，认真记录。

歌德曾说：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”教育的意义在于无穷地探索，在于不断地增加更多的知识。身为世范，为人师表，作为人类灵魂的工程师。我们更加应该不断地学习探究尚有不足之处，而开展课题研究就是我们年轻老师的短板，通过此次直播学习，我们对课题研究的方向更加清晰了，对于要完成一个完整的课题流程也是非常清楚。

滴水只有放进大海才不干涸，一个人只有融入集体才能更优秀。每一次研讨活动，杨红导师都是根据学员自身的需求以及她对每一位学员短板的分析，选择最适合的研学主题，每一次工作室研讨活动都有不一样的收获。