2021年11月17日，阳光明媚，微风不燥，双流区实验小学教育集团黄德芳工作室成员齐聚双流区实验小学溢真楼开展了第四次线下集体研修活动。

本次活动共分三个板块：双流区实验小学教育集团教师国际化培训中美连线活动、工作室学员学习心得交流和班级突发事件实操训练。

依托双流实小丰富的教育培训资源，工作室所有成员一起参加了“双流区实验小学教育集团教师国际化培训（7）”的中美连线活动。这是一次难得的拓宽教育视野，提升班主任素养的宝贵机会。本次交流活动由美国教育专家卡罗拉.艾莫莉博士主持，交流活动的主题是：案例分析。艾莫莉博士根据参会教师提供的班级学生实例，通过应用行为分析，对低段学生在日常学习中表现出的问题行为进行分析。再分享了如何使用“主动策略”和“被动策略”来对出现问题的学生进行行为上的引导。交流期间，工作室成员全程专注学习，收获颇丰。

  中美连线活动结束后，工作室的成员又在四楼会议室进行了第四次线下集体研修活动。会议由工作室导师黄德芳老师主持。大家就中美连线活动所示案例进行了二次研讨，并分享了自己的收获和感悟。黄老师根据老师们的交流汇报先对今天的学习情况进行了总结，再针对各位老师在学习中产生的困惑和工作中遇到的棘手问题，给予了许多具体可行的建议。如：钟老师班上有个孩子上课时，手里总是要不停地摆弄各种东西，边听边玩，注意力难以集中。黄老师建议我们首先要弄清孩子注意力不稳定的原因，是因为神经功能方面的发展问题，还是由于不良行为习惯导致。另外还需要我们根据孩子的学习类型来制定相应的学习策略，多渠道、多方法培养学生的专注力。

在第三个板块的活动中，黄老师带着工作室成员一起重温了第三次线下研修活动的相关内容，又进行了班级突发事件的实操训练。

值得一提的是，在实操训练中，工作室成员采用了小组合作，分组讨论，交流汇报的方式，凝聚众人智慧，提升治班技能。使大家对班级突发事件处理的原则、方法和流程更加清楚明了，为大家今后的班级管理工作提供了许多可借鉴的模板。

 在黄老师的带领下，工作室的成员一点一点在改变，一天一天在进步。团队的学习氛围越来越浓，凝聚力也越来越强，相信在大家的不断的追寻中，定能收获丰硕的果实！

【图】黄德芳   【文】钟银翠