新秀赛课展风采 乐思课堂助成长 ——双流区实验小学教坛新秀赛课暨乐思数学新教师成长课研讨活动简讯(三)

2022年4月19日下午,双流区实验小学1-3年级的数学老师齐聚溢真楼四楼教育教学研究中心,开展“新秀赛课展风采 乐思课堂助成长”活动。此次教研活动由实小数学教研员曾鑫老师主持,课教处胡伟主任、省教育科学研究院周林主任莅临现场并指导。

本次献课的是一年级的数学老师何丹,她为我们带来了一堂精彩的数学课。课堂上老师精心创设问题情境,利用小兔过生日请客的故事导入,解决了整十数加或减整十数的问题,学生们通过数一数,摆一摆,拨一拨等多种学具去体会整十数加减法的计算方法。在独立学习,合作交流的过程中,通过师生、生生互动有效地突破了本课的难点:算理的掌握和算法的多样化。课后的练习层层递进,有效地巩固了本课的知识点,同时也让孩子们的数学语言表达能力得到提升。

    课后,在曾鑫老师的组织下,一年级数学教研组长廖静老师、课堂观课组老师吴静、吴娟、巴黎、商文钰、白丽等。分别从各自选择的课堂观察维度,阐述课堂上观察到的现象,根据学生的学习情况进行实证研究,精准分析教师的教学设计和教学行为,并提出教学改进建议。

    周林主任对课堂中的师生的表现,给以高度的肯定与表扬。并指出:要用课堂实证的精神,对课堂发生了什么进行深入剖析,促进师生高水平提升与可持续发展。周主任还对独立学习与合作学习的紧密关系,如何分配独立学习与合作学习的时间给出了宝贵的建议。

课教处胡主任围绕“乐思数学”主张下知识结构化提出:当学生在进行2+3=5 ,20+30=50学习时,将算理和算法融为一体,沟通新旧知识之间的联系,数学学习就会不断地拓展积累。

此次教坛新秀赛课活动,有实践的展示,有理论的引领,更有智慧的碰撞。通过“教坛新秀”评选活动,为学校青年教师搭建施展才华的舞台和交流学习的平台,加强了青年教师之间的相互学习、互联互鉴、同步提升的专业成长氛围,激励了实小教师潜心教学,用心教研,促进了实小教师更快更好成长。

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