共同研讨 共同学习 相伴成长 ——双流区实验小学五六年级英语教研活动

人间最美四月天,不负春光与时行。2022年4月19日星期二,双流区五六年级英语教师们相约云端,在四川省英语兼职教研员,双流区英语教研员尚梅林老师的引领下开展小学英语五六年级研讨活动。大家在纤纤网线上一起研讨,相互赋能,为参会的老师们送去一路花香。

课例展示

上午五年级的三位老师带来了三节精彩课例。双流区实验小学的马智老师和她的孩子们为大家带来了Module6Unit1I went there last year.马老师以Travelling为主线,从自己的旅行经历到Lingling’s travelling最后到学生们自己的旅行书。教学中学生们积极参与课堂,他们在真实交互中习得语言知识,突破文本重难点---谈论自己与他人的旅行经历。最后以旅行就如同一本书,分享自己的旅行经历,分享更多的精彩世界。课堂中的师生共生,配合默契,获得云端观课老师一致好评。双流区迎春小学刘敏老师带来Module6Unit2She visited the Tianchi Lake.刘老师的这节课从多方面锻炼孩子们的英语思维,并结合绘本Around the World让孩子们在愉悦的学习中感知语言、运用语言。双流区西航港小学刘媛媛老师Module7Unit1My father goes to work at eight o’clock every morning.刘老师通过视频,插图,问题链等方式帮助孩子们在语篇学习过程中,提升思维能力和语言运用能力。并在学习过程中懂得关爱父母,关爱家人,热爱自己的工作。

下午,全区六年级的老师们认真聆听了由棠湖中学实验学校罗瑞老师执教的六年级下册《Module7 Unit2 She couldn’t see or hear 》一课,罗老师带领孩子们围绕着多个问题来解读文本内容,如:What happened to her when she was a baby? How did she feel when she become blind and deaf?What did she need at that time ?这些问题层层递进,促进学生思考,也引发学生提出新的问题:Why she is a role model ?What can we learn from her?在学生看图片复述完故事内容后,罗老师给大家播放了一段“A role model in China”的视频,让大家从视频里的主人公身上再次学习她们那种积极向上、永不言弃的精神。整堂课节奏鲜明、深入浅出,学生的语言表达及情感态度都得到了很好的引导,给我们留下了深刻的印象。

     第二堂课是由九江小学刘婉莉老师执教的《Module 8Unit1 Why do you have cups on your heads?》一课,本课生动有趣,文本内容理解起来不算困难。刘老师通过Look and answer、Underline the answers、Think and say、Retell the story 等教学环节,带领孩子们梳理文本、抓取关键信息,在老师的引导下有效地突破本课重、难点,逐步掌握教学新知。老师在投放任务的过程中充分发挥学生的学习自主性,给予他们足够的时间去思考和探究,最终能较完整和流利地进行语言知识的输出,自然而然的融入情感教育:Do more carefully,make fewer mistakes .(认真倾听,少犯错误)本节课教学环节清晰,教学任务有的放矢,体现了“以学生为主体”的教学思想,在师生的共同配合下,达成了预期教学效果。我们在听课的过程中也受益良多,对刘老师的板书设计很是赞同,不仅重点突出,而且一目了然。课后,我们也进行了相关内容的探讨,大家各抒己见,提出疑惑,争取在之后同样话题的教学中能尽善尽美。 

互评共生

每节课后,尚老师和双流区的优秀教师们针对本节课的优点以及有待提高的环节与上课的五位老师适时点评,并提出很多宝贵意见,让老师们受益匪浅。在相互交流中碰撞出许多思维的火花,为参会的老师们提供了更多的思路。

合力共赢

此次活动中,参会的五位老师们不仅展示了自己的风采,也各自收获满满。教学是一条不断探索的路,需要我们读懂教材,读懂学生,读懂课堂。让我们在追求富有生命力的课堂中,不断努力,不断探索,不断追求吧!

11


<  上一篇 下一篇  >
© 2009-2024 All Rights Reserved 四川省成都市双流区实验小学 蜀ICP备11001041号-1 技术支持:双扬科技